屏東縣霧臺鄉霧臺國民小學 108 學年度健康促進學校實施計畫
一、 依據
(一) 依據屏東縣108學年度學校健康促進實施計畫辦理。
(二) 依據屏東縣政府108年10月21日屏府教前字第10878059400號函辦理。
二、 計畫緣起
本校擁有兩個校區,霧臺本校位處於海拔800公尺的高山,一至六年級共有6班加上附設幼稚園學生數共51人;勵古分校位於山下大愛園區,一至六年級共有6班加上附設幼稚園學生數共93人,全校教職員工39人。學區家長大部分務農,社經地位較低落,普遍缺乏健康生活型態的相關知識;再加上近年來社會變遷快速,年輕人口外移,家庭結構改變,本校單親家庭及隔代教養學童比例偏高,學童之生活、學習與成長值得關切,本校目前的學校健康促進工作內容涵蓋組織訓練、健康服務、健康教育、健康環境、學校餐飲衛生、教職員工健康促進及健康心理等層面。然而,鑒於學校健康問題漸趨多元與複雜,實有必要整合學校與社區的組織人力與資源,發展多元層面、多元策略、多元評價的整合型健康促進計畫,以增進全校教職員工生的全人健康。
三、 現況分析
六大範疇
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S優勢(校內)
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W劣勢(校內)
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O機會(校外)
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T威脅(校外)
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學校衛生政策
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1.成立學校健康促進委員會。
2.依學生需求及社區資源訂定有效學校健康政策。
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1.學校資源有限,無法充足配合學校各項衛生政策之執行。
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1.參與、辦理健康促進學校之推行。
2.擬定可行之衛生政策。
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1.小班學校人力編制有限。
2.霧臺本校最遴近之醫療支援距離至少20 公里以上。
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學校物質環境
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1.校園規劃完善,無死角和不安全區域
2.建立無菸、無毒、不嚼檳榔校園。
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1.勵古分校鄰近肥料廠、豬舍時常有異味飄進校園。
2.偶有社區居民焚燒垃圾,臭味影響上課。
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1.爭取校外資源,不斷充實校園安全設施。
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1.家長及社區民眾吸菸及嚼食檳榔率很高,對小孩影響很大。
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學校社會環境
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1.霧臺本校四周環山,自然環境舒適,無空氣汙染及噪音干擾。
2.各項體育及活動設施安全維護完善。
3.校內操場、風雨球場場地狀況良好,活動空間大
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1.霧臺本校學區廣含二個村落,因此住家分散。
2.偏鄉衛生所醫師流動率大
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1.建立暢通之醫療網。
2.緊急後送和支援系統完善。
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1.學生以坐校車為主,交通安全需加強
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健康生活技能
教學及活動
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1.召開健康與體育教學研討。
2.辦理各項健康衛生講座。
3.設計各種衛生教育教案。
4.豐富教師專業領域知能。
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1.相關教學設施與場所仍有不足。
2.擁有健康相關知識、技術與經驗的教師較少。
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1.校外進修健康與體育教育教學相關研習多。
2.引進校外團體資源。
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1.教師參與衛生保健研習時數不足。
2.辦理全校性活動場地不足。
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社區關係
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1.社區家長對學校支持度高。
2.與家長、社區溝通管道暢通。
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1.學區與學校相距一段距離
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1.妥善運用社區各項資源。
2.結合地方人士力量更大。
3.結合教會、關懷站提供各項宣導。
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1.學生家長忙於工作,謀生尚且困頓,志工難以招募。
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健康服務
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1.行政團隊結構健全。
2.建立學生個人健康檔案並定期追蹤瞭解。
3.建立特殊疾病學生資料。
4.建立校園緊急傷害危機處理小組及運作模式。
5.建立傳染病預防管制模式,適時杜絕傳染病擴散
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1.無隱密的空間
2.無足夠的空間
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1.建請上級單位補助,擴大健康中心的空間。
2.結合資源:校牙醫、牙醫師公會、健保局、衛生所、校外團體。
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1.欠缺法定傳染疾病防治設施。
2.家長對學童之缺點就醫矯治較無法配合。
3.健康中心設備老舊。
4.後送資源較遠。
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四、 計畫目的
本計畫擬就依教育部規定健康促進「必選議題」:口腔衛生、健康體位、視
力保健、菸檳防治、正確用藥、全民健保、性教育(含愛滋病防治)共七大項目。並依本校學生亟待改善之健康問題及本縣健康促進學校指定議題-口腔衛生、健康體位、視力保健、菸檳防治、全民健保(正確用藥)、性教育(含愛滋病防治)列為本校核心推動議題,擬定學校本位健康促進計畫以達成下列目的:
(一)發展有效的策略及計畫,並提供充分的環境支持與服務,以具體有效方法
使校園成為有益健康的學習環境。
(二)建立親師生口腔保健正確觀念及行為,並落實於生活中。
(三)評估親師生之健康狀況及需求,提昇健康飲食及健康體能之觀念,以落實
健康行為及建立自我健康形象。
(四)建立親師生視力保健正確觀念及行為,並落實於生活中。
(五)讓孩子瞭解菸對身心的危害,讓孩子能夠藉由正當休閒活動,遠離菸的誘
惑。
(六)建立學生正確的性觀念及知識,讓孩子能夠擁有健康的身心。
(七)建立親師生正確的用藥觀念及行為,並落實於生活中。
(八)建立親師生使用全民健保正確觀念及行為,讓全民健保永續守護國民健康。
(九)凝聚社區力量,運用社區之資源,共同營造健康生活。
五、計畫期程:108 年 9 月至 109 年 6 月。
六、計畫內容
實施策略
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執 行 內 容
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預定執行時間
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負責單位
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1.推動健康促進學校政策
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1-1整合各處資源,成立健康促進學校推行委員會,負責規劃、推動、協調及檢討學校的健康政策。
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108.09
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教導處
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1-2評估學生現況,擬定及推動相關計畫。
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108.09
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教導處
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1-3建立學生健康資料檔案,進行計畫實施,(實施期間進行隨時公佈實施成效,以作為激勵),前後成效評價。
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108.09
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教導處
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2.發展健康促進議題落實策略執行
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2-1建立親師生健康知能概念,並融入課程教學及進行文宣宣導。
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108.09-109.06
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教導處
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2-2推動教職員工生每日運動30分及養成蔬果五七九的均衡飲食習慣。
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108.09-109.06
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教導處
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2-3建立師生健康體適能觀念,提供學生健康處方策略,落實活動進行。
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教導處
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2-4建立師生健康飲食觀念,養成均衡攝取營養之健康行為。
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108.09-109.06
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教導處
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3.提供安全友善之校園環境
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3-1提供安全的校園環境,確保設施及器材之安全,及使用人員瞭解正確的使用方法
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教導處
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3-2定期更換相關設備及水質檢驗合格紀錄,維護飲用水衛生(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗
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108.09-109.06
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教導處
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3-3建立危急及災難應變機制(含防震、防火、防颱、防土石流)。
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教導處
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3-4設置特殊安全防護設施,以減少事故傷害
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教導處
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3-5設置特殊的設備設施,以促進師生健康
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108.09-109.06
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教導處
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3-6強化健康中心衛教功能,提供學校師生均衡營養衛生安全之午餐健康飲食。
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108.09-109.06
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教導處
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3-7營造健康學習氛圍的環境佈置
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108.09-109.06
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教導處
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3-8造溫暖友善的學習氛圍其他(視學校計畫增列)
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108.09-109.06
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教導處
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4. 健康生活技能取向之教學與行動
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4-1設計以生活技能為導向之健康教育課程。
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108.09-109.06
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教導處
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4-2藉由學校健康促進委員會運作,結合教師會,網羅健康有關之機構、團體,建立互惠合作關係,以期有效聯結社區內外之資源。
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108.09-109.06
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教導處
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4-3【國、高中】健康教育授課教師具備健康教育課程與教學專業知能。
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108.09-109.06
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教導處
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4-4【國小】健康教育授課教師有參與專業在職進修,每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。
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教導處
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5.學校與社區關係
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5-1學校積極主動與當地社區聯繫
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教導處
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5-2 連結社區資源推行學校健康促進活動
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108.09-109.06
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教導處
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6.學校提供健康服務
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6-1 學校提供教職員工生基本的健康服務
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108.09-109.06
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教導處
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6-2學校學生健康檢查結果之管理。
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教導處
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6-3校內事故傷害的監測與改善。
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教導處
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6-4學校健康中心設施基準符合教育部訂定。
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108.09-109.06
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教導處
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七、預期成效
(一)能永續經營之健康促進學校政策。
(二)建立無菸拒檳校園-營造無菸拒檳的校園環境,讓學生健康安全的成長。
(三)營造出身心安適校園-安全的校園建築設施,合理的溝通型態與衝突管
理。
(四)營造校園安全環境-加強成員安全觀念行為與防護措施,減少意外事故。
(五)學生維持正常體位-協助學生建立健康飲食習慣,維持體位的正常發展。
(六)建立全人健康理念- 充實學生自我健康管理認知力,落實健康生活型態。
(七)培養學生正確性知識-利用生活技能融入課程教學,培養學生帶走的能
力。
(八)培養學生正確的全民健保醫療觀念,能更有效利用醫療資源,加強自我
保健觀念,建立健康生活,能提高生活品質。
(九)發展社區夥伴關係結合社區人力物力等各種資源,建立互信合作夥伴關
係。
八、預期進度 (甘特圖)
月份
工作項目
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9
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10
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11
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12
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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1.組成健康促進工作團隊
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2.進行現況分析及需求評估
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3.決定目標及健康議題
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4.擬定學校健康促進計畫
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5.編製教材及教學媒體
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6.建置學校健康促進網站
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7.成效評量前測
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8.健康促進活動課程
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9.執行健康促進計畫
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10.成效評價後測
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11.資料評價、分析
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12.報告撰寫
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九、人力配置
(一)工作小組成員及職掌:
職 稱
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姓
名
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職 掌
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備註
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校 長
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楊瑞麟
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督導、統籌健康促進計畫事宜
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學務主任
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柯金龍
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分配各項健康促進學校工作
撰寫健康促進學校工作計畫
籌辦健康促進學校體育活動事宜。
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總務主任
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賴震宇
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營造學校健康物質環境
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護理師
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麥茵萍
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1. 策畫執行健促宣導與健康服務工作
2. 宣導活動成果彙整製作
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研發組長
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陳婷婕
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協助健康促進學校體育活動事宜。
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教務組長
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鄭其宗
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策畫行動研究及健康促進教學課程訂定與推動、督導健康教案設計與融入教學
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導師/科任教師
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各班導師
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1. 推動、督導學生健康活動與融入健康教學
2. 健康促進議題融入課程
3. 健康促進議題融入課程成果製作
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家長會長
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陳寒梅
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推動家長對健康促進學校的了解支持
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主計
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藍雪莉
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協助健促經費籌措與核銷。
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諮詢顧問
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霧臺衛生所醫師主任、
營養師
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提供健康促進各議題諮詢
辦理社區健康促進活動
提供健康促進活動資源
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(二)屏東縣霧臺國民小學108學年度健康促進議題融入課程一覽表
健康促進議題
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融入年級
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融入領域/課程
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備註(本校/分校)
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視力保健
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一年級
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健康
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許偉真
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口腔衛生
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二年級
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生活
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柯惠珍
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檳榔防制
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三年級
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健康與體育
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陳育詮
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性教育
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六年級
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健康
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陳育詮
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正確用藥
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五年級
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健康與體育
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陳育詮/戴貴雄
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健康體位
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五年級
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健康與體育
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陳育詮/戴貴雄
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全民健保
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四年級
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綜合活動
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高景志
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菸害防制
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六年級
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體育
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陳育詮/高景志
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十、評價指標
(一)健康體位
1.學生BMI
2.學生每天喝水1500CC比例達90%
3.學生每天運動30分鐘比例達80%
4.學生每天睡滿8小時比例達80%
(二) 視力保健
1.學童視力不良率維持相同或增加2%以下
2.學童視力不良就醫率達90%
3.課後4電少於2比例上升至70%
4.下課教室淨空比例100%
(三)口腔衛生
1.推動貝氏刷牙法
2.齲齒率下降至50%以下
3.全面推動飯後潔牙。
4.學生每日潔牙次數2次以上。
(四)菸(檳)害防制
1.落實無菸、無檳校園政策達100%
2.校門口及校園內張貼禁菸標誌。
3.張貼戒菸專線標語
4.菸害、檳榔危害認知正確率達85%
(五)性教育(含愛滋病防治)
1.落實性教育宣導(含愛滋病防治)及課程融入。
2.正確的生理認知率達90%
3.危險性行為認知率達90%
4.愛滋病的傳染途徑認知率達90%
(六)全民健保含正確用藥
1.正確用藥五大核心能力認知率達90%
2.能遵照醫囑用藥比例達90%
3.家中有藥師諮詢專線比率提高5%
4. 全民健保認知正確率達90%
5.珍惜健保資源認知率達90%
十一、經費概算
序號
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項目
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單位
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數量
|
單價
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金額
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備註
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1
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印刷費
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式
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1
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1000
|
1000
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印製相關課程活動之前後測問卷、學習單、海報等資料
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2
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獎品或宣導品
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批
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1
|
2000
|
2000
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辦理健促競賽活動獎勵用
|
3
|
運動用品
|
個
|
85
|
50
|
4250
|
|
4
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雜支
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式
|
1
|
500
|
150
|
文具用品等零星支出
|
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合計
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|
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7400
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